Un lugar de encuentro para las Aulas Corales de los colegios Ería, Santa María del Naranco, San Pedro de los Arcos y Nazaret.

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domingo, 16 de diciembre de 2012

Unas reflexiones sobre el concierto de Navidad 2012

Hola a todos, quiero aprovechar que muchos os váis a pasar por aquí a buscar los vídeos del concierto para comentaros mis impresiones sobre nuestro concierto de Navidad, tanto las buenas como las no tan buenas. Pero antes, os voy a poner una foto del periódico y mirad bien, porque yo distingo a muchos de mis alumnos en ella, a ver si os encontráis vosotros. Para leer la noticia de La Nueva España, de donde he sacado la foto, haced click aquí.


Y ahora mis impresiones, que valen para otros conciertos que vayamos a tener a partir de ahora.

COSAS QUE DEBEMOS MEJORAR

- No se puede hablar durante las canciones. No, tampoco entre una canción y otra. ¡Queda muy feo! ¿Os imagináis por ejemplo a los concursantes de La Voz hablando o dándose codazos durante los aplausos del público?

- Cuando los guitarristas marcan los ritmos con la guitarra, nadie nos ha pedido que marquemos también nosotros el ritmo con los pies. No sólo porque no se les oye tocar entonces, sino porque al fin y al cabo estamos sobre tarimas y podría ser peligroso.

- Este año no sé qué nos ha pasado, si estábais nerviosos o qué, pero corríais como locos en algunas canciones, como la de "25 de diciembre". Tenemos que trabajar un poco más el saber interpretar el gesto que nos hacen los directores para saber a qué velocidad tenemos que cantar ¿de acuerdo?

- Cuando los directores pedimos que cantéis un poco más fuerte, algunos niños empiezan a gritar directamente. No hay que confundir potencia con chillar a ver a cuál de nosotros se nos oye más, nunca hay que olvidarse de cantar bonito.

- Los papás, que sé que también leen este blog, deben mejorar en no saludar a los niños cuando ya ha empezado la actuación. ¡Si acabáis de verlos en casa! Comprendo el impulso de saludarles antes de empezar, aunque no es razonable acercarse al escenario para hacerlo como he visto a algunos, pero en cuanto suena la música os agradeceríamos que nos ayudéis a que estén concentrados.

- Algunos papás deberían mejorar en llevar a sus hijos a los ensayos y conciertos. Ya me imagino que esos papás seguramente no leen tampoco este blog, pero no puedo resistirme a decirlo. Cada niño que falta es una baza menos que tenemos en la manga para pedirle al Ayuntamiento que continúe con este programa gratuito para vuestros hijos y los centros donde se desarrollan las actividades. No hace falta que os diga que este tipo de actividades están en peligro con la crisis que estamos viviendo. 

COSAS QUE SALIERON GENIAL

- Algunas canciones, como "Los reyes magos" salieron mejor en el concierto que en los ensayos, donde corríais también mucho. Creo que también salieron muy bien las canciones con gestos, menos Ophelia, pero es que claro, ¡no la habíamos ensayado! Bastante hicísteis, sois unos campeones de la improvisación.

- Éste es el primer año de todos los que llevo en el que ninguno de mis niños me pide ir al servicio durante el ensayo y el concierto y casi todos les dejásteis las chaquetas a vuestros padres ¡muchas gracias! Sé que parecen tonterías, pero contribuyen a que estemos concentrados y  no perdáis vuestras cosas.

- También quiero daros las gracias por vuestro comportamiento en general. Sí que hay algunas personas puntuales que yo creo que podrían haberse portado mejor (estoy segura de que sabéis de quiénes hablo, ejem), pero sé que hay veces en las que hace calor, estamos cansados de estar de pie o nos aburrimos de esperar a que nos toque actuar, y aún así le ponéis toda vuestra ilusión y vuestras ganas. Desde aquí mi aplauso para vosotros.

- Gracias a los papás por haberos llevado, habernos venido a ver ¡y por pedirnos otra canción! Gracias también a aquellos que os acercásteis a darnos la enhorabuena, puedo hablar por todos los directores cuando os digo que nos hace mucha ilusión saber que os gustó nuestro trabajo. Este año, además, hemos sido muy rápidos entregándoos a los niños al final del concierto y vosotros muy pacientes, pese a que se forma un buen jaleo en ese momento.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Vídeos del concierto de fin de curso 2012

Hola chicos, acabo de encontrar estos vídeos en Youtube sobre nuestro concierto del año pasado. Seguro que os hace ilusión veros y disfrutar del resultado de tantos ensayos, ¿verdad?

Can't help falling in love with you


I want to break free


Stand by me

Hey Jude (aquí nos equivocamos un poco al principio, pero shhhh no se lo digáis a nadie)

Bare Necessities

Y por último, el bonus track. Lo mejor, para los que no estuviérais el año pasado, es que no estaba ensayado. ¡Fue una sorpresa genial de Fernando para nuestros propios alumnos! Y es que cuando una canción gusta a los niños... no hay ni que ensayarla :)


Ai se eu te pego

sábado, 12 de mayo de 2012

El repaso definitivo

Esta vez sí que sí, el repaso que estábais esperando con las letras y músicas definitivas. La música la podéis descargar aquí: click. He quitado la contraseña para que  los alumnos de las otras aulas corales que lo deseen también puedan descargar las canciones y practicar.


Y aquí os dejo las letras en inglés de verdad y en "Cristininglish" para los más pequeños, que aún no estudiáis inglés en el cole. Ahora ya no tenéis excusas para repasar sin parar.

LETRAS EN INGLÉS

Stand by me
When the night has come and the land is dark and the moon is the only light we'll see.
No I won't be afraid, no I won't be afraid, just as long as you stand, stand by me.
So darlin', darlin', stand by me, oh stand by me, stand by me, stand by me. Stand by me.
If the sky that we look upon should tumble and fall or the mountain should cramble in the see.
I won’t cry, I won’t cry, No I won’t shed a tear. Just as long as you stand, stand by me.

I’m a believer
I thought love was only true in fairy tales. 
Meant for someone else but not for me.
Love was out to get me. That's the way it seems.
Disappointment haunted all my dreams.
And then I saw her face. Now I'm a believer.
Not a trace of doubt in my mind.
I'm in love, I'm a believer.
I couldn't leave her if I tried.

Whatever
I'm free to be whatever I, whatever I choose
and I'll sing the blues if I want.
I'm free to say whatever I, whatever I like
if it's wrong or right it's alright.
It always seems to me, You only see what people want you to see. 
How long's it gonna be
before we get on the bus and cause no fuss
Get a grip on yourself it don't cost much
Free to be whatever you, whatever you say
if it comes my way it's alright (3 veces).
Oh oh oh oh oh oh oh
Whatever you say if it comes my way it's alright.

I want to break free
I want to break free, I want to break free,
I want to break free from your lies,
you're so self satisfied, I don’t need you.
I want to break free. God knows, God knows
I want to break free. (Música)
Oh how I want to break free, baby.
Oh how I want to break free (bis).

Can’t help falling in love
Wise men say, only fools rush in.
But I can't help, Falling in love with you
Shall I stay? Would it be a sin?
If i can't help, Falling in love with you.
Like a river flows, surely to the sea
Darling so it goes, somethings are meant to be.
Take my hand, take my whole life too.
For I can't help, falling in love with you.

Bare Necessities
Look for the bare necessities,
the simple bare necessities,
forget about your worries and your strife,
I mean the bare necessities,
Old’s Mother Nature’s recipes,
that brings the bare necessities of life.
Wherever  I wonder, wherever I roam,
I couldn’t be fonder of my big home,
the bees are buzzing’in the tree,
to make some honey just for me,
when you look under the rocks and plants,
and take a glance at the fancy ants.
The bare necessities of life will come to you,
they'll come to you! (Da capo).

 Rolling in the deep
There’s a fire starting in my heart reaching a fever pitch, it’s bringing me out the dark.
Finally I can see your crystal clear
Go head and sell me out and I'll lay your shit bare
See how I leave with every piece of you
Don’t underestimate the things that I will do
There’s a fire starting in my heart reaching a fever pitch and it’s bring me out the dark
The scars of your love remind me of us
They keep me thinking that we almost had it all
The scars of your love they leave me breathless.
I can’t help feeling.
We could have had it all, rolling in the deep
You had my heart inside of your hand,
And you played it to the beat (bis).

Hey Jude
Hey Jude don't make it bad
Take a sad song and make it better
Remember to let her into your heart
Then you can start to make it better
And any time you feel the pain Hey Jude, refrain
Don't carry the world upon your shoulders
For well you know that it's a fool
Who plays it cool
By making his world a little colder
Hey Jude don't make it bad
Take a sad song and make it better
Remember to let her into your heart
Then you can start to make it better
Nanana... Hey Jude.

LETRAS EN INGLÉS "TAL Y COMO SUENA"
Stand by me
Wen de nait jas com (oh) ande land is dark and de muuun is di onli lait wil sii.
No ai wont bi afred, no ai wont bi afred, yast as long as yu stend, stend bai mi.
So darlin darlin stend bai mi, oh stend bai mi, stend bai mi, stend bai mi. Stend bai mi.
If de skai dat wi luk apon (oh) suld tambel and fol or de mountain suld crambel in de sii.
Ai wont crai, ai wont crai, no ai wont sed a tir.
Yast as long as yu stend, stend bai mi.

I’m a believer
Ai zot lov wos onli tru in feiri teils.
Mint for somguan els bat not for mi.
Lov wos aut tu get mi. Dats de wei it sims.
Disapointment jauntid ol mai drims.
An den ai so jer feis. Nau aim a biliver.
Not a treis of dout in mai maind.
Aim in lov, Aim a biliver.
Ai cudent liv jer if ai traid.

Whatever
Aim frii tu bi wotever ai, wotever ai chus
an Ail sing de blus if ai wont.
Aim frii tu sei wotever ai, wotever ai laik
If its ron or rait is olrait.
It olweis siims tu mi, yu onli si wot
pipol wont yu tu si. Jau lon is gonna bi
bifor wi get on de bas an cos no fas
get a grip on yurself it dont cost mach.
Frii tu bi wotever yu, wotever yu sei if
It coms mai wei its olrait (3 veces).
Oh oh oh oh oh oh oh
wotever yu sei if It coms mai wei its olrait.

I want to break free
Ai wont tu breik frii, Ai wont tu breik frii,
Ai wont tu breik frii from yur lais,
yur so self satisfaid, Ai dont niid yu.
Ai wont tu breik frii. God nous, God nous
Ai wont tu breik frii. (Música)
Oh hau Ai wont tu breik frii, beibi.
Oh hau Ai wont tu breik frii (bis).

Can’t help falling in love
Wais men sei, onli fuls rash in
Bat Ai kent jelp folin in lov wiz yu.
Shal Ai stei? Wudit bi a sin?
If Ai kent help falin in lov wiz yu.
Laik a river flous, sarli tu de si
Darlin so it gous, somzings ar ment tu bi
Teik mai jend, teik mai jol laif tu.
For Ai kent jelp folin in lov wiz yu.

Bare Necessities
Luk for de bar nesesitis
De simpol bar nesesitis
Forguet abaut yur worris an yurstraif,
Ai minde bar nesesitis
Olds Mader Neichers resipis
Dat brin de bar nesesitis of laif.
Werever ai wonder werever ai rom
Ai cudent bi fonder of mai big jom
De bis ar basin in de tri
Tu meik som joni yast for mi
Wen yu luk ander de roks an plants
An teika glans at de fansi ants
De bar nesesitis of laif wil com tu yu
Deil com tu yu! (Da capo)

 Rolling in the deep
Ders ei faier starin in mai jart richin a fiver pich,
Its bringuing mi aut de dark
Fainali ai ken si yu cristal clir
Gou jed end sel mi aut and ail lei yur shit ber
Si jau ai liv wid evri pis ov yu
Dont anderestimeit de zings darai wil du
Ders ei faier starin in mai jart richin a fiver pich,
End its bringuing mi aut de dark
De skars of yur lov rimaind mi ov os
Dei kip mi zinking dat wi olmost jadidol
De skars of yur lov dei liv mi bredles.
Ai kent jelp filin
Wi cudjad jadidol rolin in de dip
Yu jad mai jart insaid of yur hen,
End yu pleidit tu de bit (bis).

Hey Jude
Hey Yud dont maikit bad.
Teik a sad son an meikit beter.
Rimember tu letjer intu yur jart
Den yu ken start tu meikit beter.
An enitaim yu fil de pein. Hey Yud rifrein
Dont karri de World apon yur shoulders.
For wel yu nou dat its a ful
Ju pleis it cul
Bai meiking jis world a litel colder
Hey Yud dont maikit bad.
Teik a sad son an meikit beter.
Rimember tu letjer intu yur jart
Den yu ken start tu meikit beter.
Nanana... Hey Yud.


Ya están aquí... ¡los ensayos generales!

Hola a todos,

Aunque ya os hbrán entregado una circular que explica todo esto, a los que leéis el blog os recuerdo que nos vamos a ver todos juntos el próximo lunes día 14 y el lunes 21 en el colegio de la Gesta para dos ensayos generales. Ya sé que tenéis muchas actividades, que si inglés, que si la preparación de la primera comunión... pero os pido un pequeño esfuerzo. Sabéis mejor que yo que este año es todo el repertorio en inglés, ¡y es complicado! Si al ensayo venís casi todos, luego el concierto saldrá mucho mejor, seguro.

Así que nos vemos en el colegio Gesta I entre las 18:00 y las 19:30. No hace falta uniforme, claro, pero id preparando un pantalón vaquero y camiseta blanca para el concierto de fin de curso, que será el 20 de mayo a las 19:00 horas en el auditorio (aunque tendréis que ir antes a ensayar, ya os avisaré). Os dejo un mapa para que no os perdáis. ¡Nos vemos allí!


martes, 6 de marzo de 2012

Letras de las canciones de fin de curso

Ya os he ido comentando en clase que, por el momento, no puedo facilitaros las letras en papel para ensayar en casa por cuestiones prácticas. Todavía puede haber cambios en las mismas, que estamos pactando los directores, y por otra parte, todos nos conocemos y sabemos lo que suele pasar cuando reparto pronto las letras: que las perdéis, arrugáis o nunca jamás las volvéis a llevar a clase y luego me pedís más. Así que lo que podemos hacer es utilizar esta magnífica herramienta que tenemos con internet para ir practicando hasta que, cerca del final del curso, tengáis vuestras letras en papel.

Podéis descargarlas aquí: click.

Ahora, ¡a practicar en casa!

miércoles, 29 de febrero de 2012

Para ir escuchando las canciones de fin de curso

Hola chicos,

¡Vamos a comenzar ya a estudiar las canciones de fin de curso! ¿Cómo? ¿Que aún queda mucho para eso? ¡Qué va! Este año vamos a ser unas Aulas Corales bilingües y vamos a dar el concierto enterito en inglés, y eso conlleva mucho trabajo, especialmente de memoria. Más adelante os dejaré las letras de las canciones, con su música y todo para que podáis practicar. Pero por ahora, lo que me interesa, es que conozcáis un poquito las versiones originales de las mismas para que en clase no os suenen a marciano.

No os preocupéis todavía por la letra si os parecen difíciles o largas, porque ya veréis que vamos a aprender versiones más sencillitas y cortas, generalmente sólo con la primera letra. Esto es sólo para que les perdáis un poco el miedo, así que algunas veces no escogeré la versión original sino alguna otra que os pueda llamar la atención. ¿Listos?

1. Stand by me
Ésta es una preciosa canción que popularizó Ben E. King, pero a lo mejor a vosotros os suena porque la cantan ¡Timón y Pumba en su película!



2. Another one bites the dust
Los que me conocéis mejor sabéis que Queen es una de mis bandas de rock favoritas de todos los tiempos. Este tema tiene una base funky con mucho ritmo, pero es bastante rápido, así que si lo escháis con atención seguro que ganamos mucho tiempo en clase a la hora de aprenderlo.


3. I'm a believer
Esta canción no creo que necesite presentación, ¿verdad? Pero a lo mejor no sabíais que la canción original es de los años 60. Pues sí, la cantaba un grupo que se llamaba The Monkeys y os voy a dejar un video suyo porque tenéis en él la letra en inglés y en español. Y a continuación otro un poquito más actual.


 


4. Hey Jude
 Otro clásico de una de las bandas de música pop más míticas de todos los tiempos: The Beatles. No os ralléis con el final que no vamos a repetir tantas veces el "Nanana... Hey Jude" :P

5. Whatever
La canción original es de Oasis, pero nosotros vamos a seguir la versión de un coro que a mí me encanta y del que os prometo enseñar más cosas en breve: PS22. A muchos os sonará del último anuncio de Coca Cola "Razones para creer". Aunque no me entusiasma mucho la idea de poneros aquí un anuncio (de hecho, a mí ni siquiera me gusta esa bebida), os lo dejo porque tiene de nuevo la letra en inglés y su traducción en castellano.


6. Can't help falling in love
Un concierto no estaría completo sin una balada, y con este tema tenemos un 2 por 1. Por un lado, el original de Elvis Presley es un baladón, y por el otro, os dejo una versión de UB44 a ritmo de reggae. ¿Quién da más?

 

7. Bare Necessities

Es uno de los temas más conocidos de la película "El libro de la selva", de la que en clase también cantamos "Quiero ser como tú". Ahora vamos a atrevernos a cantar en inglés esta canción, llena de ritmo, que nos enseña a buscar sólo lo más esencial en la vida (y de paso a hacer un poco el vago).

8. Rolling in the deep

Esta canción de Adele es tan famosa, que he querido traeros otra versión cantada por niños como vosotros y que se están haciendo famosos también con su versión de "Rolling in the deep": los Vázquez Sounds.

Ante todo no os asustéis, nuestras versiones serán más fáciles y cortas en cuanto a letra. Lo iréis viendo en las clases, así que ¡prohibido desanimarse!